淬火的＂淬＂讀成＂zhàn＂還是＂cuì＂
時(shí)間:2024-04-23 16:43來(lái)源:德松官網(wǎng) 作者:德松模具鋼
關(guān)于“淬火”一詞的讀音，是我們長(zhǎng)期以來(lái)感到困惑和糾結(jié)的問(wèn)題。希望能逐步得到語(yǔ)言學(xué)家以及教育部門(mén)的重視，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)對(duì) “淬火”讀音的統(tǒng)一或附加更合適的標(biāo)注。
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A 問(wèn)題的提出
淬火是鋼件或模具鋼材的常見(jiàn)的熱處理工藝，也是具有標(biāo)志性的熱處理工藝技術(shù)流程，令人迷惑不解的是，在新華字典中，“淬”字的注音都“cuì”，而大多數(shù)熱處理技術(shù)人員和工人以及相關(guān)從業(yè)者都讀成“zhàn”。這種現(xiàn)象雖未造成嚴(yán)重后果，卻也會(huì)使人感到糾結(jié)和困惑，有時(shí)還會(huì)因此造成不必要的誤會(huì)。如讀成“zhàn”，顯得“沒(méi)文化”; 讀成“cuì”，又顯得“外行”，還有“賣(mài)弄斯文”之嫌。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些大學(xué)院校生也很糾結(jié)， 這門(mén)課的老師讀“cuì”，那門(mén)課的老師讀“zhàn”，無(wú)所適從。作為老師就更糾結(jié)了，讀成“zhàn”，顯得不夠規(guī)范，讀成“cuì”，又顯得不夠業(yè)。作為從業(yè)人員，對(duì)此深有感觸，這種現(xiàn)象，不僅造成了各種糾結(jié)，還對(duì)技術(shù)交流帶來(lái)諸多不便，由此看來(lái)，統(tǒng)一“淬火”一詞的讀音已變得十分有必要。
B 淬火的讀音分析
淬火的“淬”字讀音不統(tǒng)的現(xiàn)象由來(lái)已久，造成這種現(xiàn)象的原因，其實(shí)是個(gè)學(xué)術(shù)與從業(yè)習(xí)慣的矛盾。
從語(yǔ)言學(xué)的角度考證，古代著名的字、詞工具書(shū)，包括《說(shuō)文解字》和《康熙字典》等經(jīng)典辭書(shū)，對(duì)“淬”字的注音均為“cuì”。《說(shuō)文解字》和《廣韻》注音為“七內(nèi)切”，《集韻》和《韻會(huì)》注音為“取內(nèi)切”，《辭?！贰ⅰ对~源》注音也為“cuì”?！缎氯A字典》中注音為“cuì”似乎理所當(dāng)然。那么為什么從業(yè)人員多把“淬”字讀成“zhàn”呢？
從業(yè)的角度分析，淬火是將金屬工件加熱到某適當(dāng)溫度并保溫，然后浸入水、油、鹽等介質(zhì)中快速冷卻的熱處理工藝。考古發(fā)現(xiàn)，淬火工藝出現(xiàn)在春秋晚期，《史記·天官書(shū)》被認(rèn)為是最早有關(guān)淬火工藝的文字記載。古代文獻(xiàn)中，有“淬，劍燒而入水也”、“清水淬其鋒”等關(guān)于淬火的描述。由此可見(jiàn)，早期的淬火主要用于刀劍等兵器中，通過(guò)手工操作，將燒紅的兵器“蘸”入水中，因 “蘸”字能更形象地體現(xiàn)淬火的工藝過(guò)程，所以“淬火”俗稱(chēng)“蘸火”。就連《新華字典》對(duì)“淬火”釋義中也提到通稱(chēng)“蘸火”。
淬火這種通過(guò)對(duì)材料性能改變而起到重大作用的工藝，在歷史上多是以口頭傳授為主，是保密性極強(qiáng)的技術(shù)。它一般是從發(fā)明開(kāi)始就有種比較固定的口頭表達(dá)形式，并一直傳承下來(lái)。淬火工藝發(fā)明至今兩千多年來(lái)，有可能一直被人們稱(chēng)為“蘸火”。雖然，文獻(xiàn)記載為“淬火”，但“蘸火”已成為業(yè)內(nèi)口頭交流和技藝傳承的習(xí)慣用詞。習(xí)慣成自然，約定俗成，這或許就是將“淬”讀作“zhàn”的原因。
另外，如果將淬火讀成“cuì huǒ”，與退火讀音相近，容易在口頭交流中造成誤會(huì)，這或許也是從業(yè)人員直接將“淬火”讀成“zhàn huǒ”的另一個(gè)原因。這就形成了一種有趣的語(yǔ)言現(xiàn)象，人們寫(xiě)的是“淬火”，而讀的是“蘸火”。淬火是書(shū)面詞，人們不讀它，而“蘸火”是常用詞，人們卻不寫(xiě)它，甚至在各類(lèi)字典、詞典中對(duì)“蘸火”一詞也少有收錄。
C 改進(jìn)方向
毫無(wú)疑問(wèn)，漢字的讀音必須遵從既定的語(yǔ)言規(guī)范和文化傳承。然而，語(yǔ)言是人類(lèi)重要的交流工具，是社會(huì)約定俗成的符號(hào)。文字和語(yǔ)言的功能雖說(shuō)有多種，但基本是用于交流，用于表達(dá)思想，傳達(dá)信息。我們不能拘泥于古代音韻典籍，在尊重文化傳承的同時(shí)，還必須尊重群眾的習(xí)慣，讓群眾便于和樂(lè)于接受。張巨齡先生曾經(jīng)建議有關(guān)部門(mén)組織家對(duì)漢字讀音進(jìn)行民意調(diào)查，對(duì)那些群眾常用字的讀音，聽(tīng)起來(lái)已習(xí)慣，且不產(chǎn)生歧義的，重新規(guī)范一下，以減少人們使用中的不便。據(jù)調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)論壇和各種問(wèn)答，關(guān)于“淬火“一詞讀音的帖子有127 條，無(wú)觀點(diǎn)及灌水貼43 條。在明確表明觀點(diǎn)的84 條帖子中，主張讀“zhàn”的74 條，占88. 1%; 主張讀“cuì”的10 條，僅占11. 9%。在主張讀“zhàn”的人中，多數(shù)人知道字典中的注音為“cuì”，但仍然堅(jiān)持讀“zhàn”，而在主張讀“cuì”的人中，多數(shù)是因?yàn)樽值渲械淖⒁羰莄uì。由此可見(jiàn)，主張將“淬”讀成“zhàn”的人占大多數(shù)。
作為熱處理行業(yè)術(shù)語(yǔ)，“淬火”一詞使用多、且有發(fā)言權(quán)的還是相關(guān)從業(yè)人員，從業(yè)人員的習(xí)慣應(yīng)該得到尊重。字典確實(shí)應(yīng)該為人們提供文字的規(guī)范，但是大多數(shù)從業(yè)人員明知有規(guī)范，卻仍然違反規(guī)范，抵觸規(guī)范，我們是否應(yīng)該對(duì)規(guī)范進(jìn)行必要的反思或改進(jìn)呢？
考慮到兼顧詞源傳承和從業(yè)習(xí)慣，其實(shí)可以采取以下方案改進(jìn)：
(1) 在字典中將“淬”字列為多音字，用作“淬火”時(shí)讀“zhàn”，其他情況讀“cuì”?；蛘撸瑢?duì)“淬火”詞釋義中，增加“也讀‘zhànhuǒ’”之類(lèi)的描述。這樣，實(shí)現(xiàn)“淬火”詞讀音統(tǒng)一，作為業(yè)人員，也可以名正言順地讀“zhànhuǒ”。
(2) 在字典中收錄“蘸火”一詞，可標(biāo)注釋義為：“‘淬火’的俗稱(chēng)”。
關(guān)于“淬火”一詞的讀音，是我們長(zhǎng)期以來(lái)感到困惑和糾結(jié)的問(wèn)題。希望能逐步得到語(yǔ)言學(xué)家以及教育部門(mén)的重視，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)對(duì) “淬火”讀音的統(tǒng)一或附加標(biāo)注。
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